10 Min. Vorbereitungszeit + 10 – 15 Minuten (Spielen + Diskussion) pro Gruppe

Diese Aktivität wird in zwei Phasen unterteilt und spricht sowohl die intra- (1. Phase) als auch die interpersonale (2. Phase) Intelligenz an.

In der 1. Phase beschäftigt sich der Spieler allein mit seinem eigenen Kinderrechte-Podium: Er ordnet die 10 Grundrechte nach Wichtigkeit. Das wichtigste Recht kommt oben, das am wenigsten wichtige Recht kommt unten.

In der 2. Phase werden die Spieler in Gruppen von max. 5 Spielern unterteilt und einigen sich auf ein gemeinsames Podium.

Dieses wird anschließend der gesamten Gruppe vorgestellt.

In der 3. Phase erklärt die Spielleitung, dass alle Rechte gleich wichtig sind und dass alle Rechte miteinander verbunden sind. Es gibt somit kein „richtiges“ oder „falsches“ Kinderrechte-Podium.